台灣電力企業聯合會

TEPA 111年度「電力交易平台」第三梯次課程問卷調查

TEPA 111年度電力交易平台第三梯次訓練線上課程已於5/26、5/27順利圓滿完成,感謝業界先進熱誠參與,學員的反應是課程規劃改善的寶貴參考。

壹、回收率：67%（回收36/上課學員54）。

貳、滿意度統計(總平均4.366分)：很滿意(5分)、滿意(4分)、普通(3分)、不滿意(2分)、很不滿意(1分)

  一.課程科目安排(平均4.472分)：

      很滿意53%(19)、滿意41%（15）、普通4%（2）。

  二.科目時數安排(平均4.278分)：

      很滿意39%（14）滿意53%（19）普通4%（2）不滿意2% （1）。    

  三.講師群整體陣容(平均4.583分)：

      很滿意61%（22）滿意36%（13) 普通2%（1）。

  四.講師講授方式(平均4.306分)：

      很滿意39%（14）滿意53%（19）普通8%（3）。

  五.教材準備(平均4.222分)：

      很滿意44%（16)滿意36%（13）普通17%（6）不滿意2% （1）。

  六.遠距網路設施(平均4.333分)：

      很滿意47%（17）滿意44%（16) 普通4%（2）很不滿意 2% (1)。

參、學員意見彙總：

  學員1. 老師上課速度很快、而且講哪個章節、中間進來的學生需找很久、計算題沒

             試算、用口語教學、聽不懂。

  學員2. 如有模擬考提供學員參考更佳。

  學員3. 非常棒。

  學員4. 除了針對考試項目的說明之外，也針對制定規則依據的說明，有助於理解實

             務面執性與認同感，希望未來課程能繼續保持此授課方式。

  學員5. 這個屬於較新的領域，建議可以有諮詢服務，或是將新手會遭遇的問題，作

             成教材，讓有興趣者可以快速導覽，感謝。

  學員6. 本次採遠距教學電腦滑鼠指標可以做變色因白色容易和講義底色混淆。

  學員7. 教材均為台電之資料，前後會有多次重複，是否整合及系統化後做為教材，

             避免授課時間不足之問題。

  學員8. 謝謝主辦單位精心的安排. 如有第三梯次的考試簡章, 再麻煩發郵件通知.

            (我擔心公司錯過報名日期)

  學員9. 第二天上午第一堂課程上太快(講解調頻備轉)，下午課程資料量有點多上不

             完，是否有更精簡重點式的方式講述，至於計算題時間不夠用，如有更多時

             間會更好。可否將這兩天各位先進的問答QA統一放官網平台或寄送報名學

             員信箱以供參閱。不過還是謝謝各位老師用心教學，感恩之心。

  學員10. 若未來有歷屆試題，除可提供題庫讓學員們課後練習外，亦可以於每單

               元結束前，放幾個代表題目隨堂習一下，增加印象也可適應題型與考法。

  學員11. 整體課程，讓學員由淺入深了解電力交易相關法規與辦法，對於未來想踏

               入電力交易的人員，相當重要。可惜此次為線上課程，在學員互動與講師

               問答的部分有點不足，實屬可惜，期待後續實體課程的開立。

肆、未來課程需求調查：

  1.回答有需要再辦理類似訓練：

     標準班+精進班12位 (非假日7假日5),

     精進班19位(非假日10假日9) ,

     標準班2(非假日),不需要3位。

伍、TEPA改善方案：

   一、部分學員的意見將作為未來課程改進參考，感謝學員提供的意見。

   二、TEPA將規劃今年6月辦理標準班訓練課程，7月下旬或八月上旬辦理考前辦理

          精進班訓練課程。

   三、如有第三梯次的考試簡章, TEPA將把訊息上TEPA官網並發郵件通知學員。

   四、因是遠距線上教學,務必請學員準時上線,以達良好教學品質。